Статья на тему «Использование метода рейтинга в анализе результатов обучения на уроках биологии»
За один урок трудно увидеть и реализовать эффективность, т.е. степень реализации запланированной де¬ятельности и достижения запланированных результатов. Рейтинговая система позволяет проанализировать результаты обучения всего комплекса целенаправленно создаваемых и предлагаемых возможностей для приобретения знаний, умений и компетентностей с целью удовлетворения образовательных потребностей.