Публикации автора (1)

Статья рассматривает проблему повышения мотивации обучающихся к изучению физики. В условиях перехода на новые образовательные стандарты возрастают требования к учителям, которые должны обладать глубокими знаниями предмета и владеть разнообразными методами и инновационными технологиями обучения. Авторы предлагают использовать игровые технологии на уроках физики, которые делают процесс обучения более увлекательным и доступным для учащихся. В статье представлены методические разработки, которые помогут учителям оптимизировать учебный процесс.