Ценностное самоопределение учащихся на основе выбора ими собственной образовательной траектории (разработки и реализации индивидуальной образовательной программы).
Создание воспитывающей среды, обеспечивающей развитие личностных, социальных и интеллектуальных интересов учащихся, активно влияющей на формирование здоровой личности, способной жить и взаимодействовать в социуме, а также подготовленную к жизни в постоянно изменяющихся условиях жизни и способной на социально значимую деятельность.