Публикации автора (1)

Виды деятельности педагога:

• создать условия для знакомства с функцией буквы «ё» в качестве показателя мягкости согласных звуков; упражнять в чтении слов с буквой «ё»;
• закреплять знание условного обозначения звонкого, глухого, твёрдого и мягкого согласных звуков; учить акцентированному произнесению согласных звуков на основе одноуровневых моделей слов;
• раскрыть технологию перекодирования звуковой формы слова в буквенную на основе двухуровневых моделей слов;
• учить читать слова по слогам и орфоэпически и т.д.