Публикации автора (1)

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы». Виды детской деятельности: Коммуникативная, познавательно – исследовательская, игровая. Цели: повысить познавательный интерес детей при формировании элементарных представлений о явлениях неживой природы в экспериментальной деятельности. Задачи: Обучающая: Обобщить и систематизировать знания детей о зиме, зимних явлениях. Познакомить детей с физическими свойствами снега. Формировать умение заниматься экспериментальной деятельностью. Научить детей решать познавательные задачи и делать выводы.