«Обучая - воспитывать». Из опыта работы по формированию нравственных понятий на уроках литературы в 7 классе
В статье рассматривается фрагмент урока литературы в 7 классе, на котором используются приёмы и технологии формирования нравственного понятийного аппарата, такие как: "коллаж", "кейс", "коммуникативное письмо" и др.