При планировании воспитательной программы с классом учитывались психолого-педагогические особенности возраста учащихся 9 класса и социальная ситуация.

Разработка плана воспитательной работы на каждый учебный год начинается с анализа работы класса в прошедшем году. Проводится опрос обучающихся. Выясняется, с какие мероприятия были им интересны, в каких бы хотелось принять участие; с кем из одноклассников хотелось бы готовить мероприятия в следующем учебном году, позволяет наметить мероприятия на следующий учебный год. Определить формы работы. Основной упор я делаю на "педагогику сотрудничества", активно применяя технологии КТД. Во время такой деятельности: дети учатся взаимодействовать друг с другом, работать на общий результат; удовлетвор