Публикации автора (1)

В данной статье идёт речь о положительных эффектах внедрения проектной деятельности в начальной школе. Благодаря использованию метода проектов у школьников повышается вероятность творческого развития; естественным образом происходит соединение теории и практики, что делает теорию более интересной и более реальной; дети учатся самостоятельно добывать информацию, а не получать ее в готовом виде; школьники учатся анализировать, синтезировать, классифицировать получаемую ими информацию; развивается активность учащихся, которая приводит их к большей самостоятельности.