Эш төрләре Р.Миңнуллин “Әнкәмнең догалары”, Р.Вәлиев “Нигә, әни, нигә картаясың?”, М.Галиев “Су буеннан әнкәй кайтып килә”шигырьләре нигезендә төзелде. Яңа педагогик технологияләр белән беррәттән, уку-укыту системасының традицион алымнарын да чагылдырган дәрес технологик картасында, информацион технологиянең мобиль классын файдаланып, белемнәрне My test программасы нигезендә тикшерү һәм бәяләү мониторинг рәвешендә тәкъдим ителә.

Әлеге дәрестә укытуның традицион методлар һәм алымнар белән беррәттән яңа педагогик технологияләр дә кулланылды (информацион, интерактив, коммуникатив, уен технологиясе) Дәрестә телдән сөйләм, күрсәтмә һәм практик методларын, сингапур укыту системасының алымнарын да файдаланды. Дәресне балаларның яшь үзенчәлекләрен, яңа дәреснең заманчалыгын, тормыш белән бәйләнешен исәпкә алып төзелде.