Публикации автора (1)

Программа построена в форме экспериментальной математики: ученики не получают готовый фактический результат, а сами проводят исследования, опыты, эксперименты, собирают полученные данные и замечает закономерность, благодаря которой могут сформировать выводы. Таким образом, учащиеся начинают относиться к математике не как к «правилам, которые нужно запомнить», а как к «инструменту, которым можно проверить и исследовать мир». Программа рассчитана на учащихся 5-х и 6-х классов. В этом возрасте наглядное видение образа преобладает над абстрактным и логическим мышлением, поэтому каждый блок начинае