Публикации автора (1)

Актуальность методической разработки состоит в цифровой трансформации процесса обучения физики, а именно в инновационном соединении цифровой технологии и технологии групповой деятельности. Объединение двух данных технологий способствует преодолению трудностей, присущих детям с ОВЗ, а в частности обучающимся с ТНР. Цифровая трансформация дает возможность организации пространства, в котором каждый учащийся может являться творцом своего образовательного пути, создать свою личную школу. Технология групповой деятельности способствует социализации учащихся, практике совместной работы. Объединение да