В данном докладе рассматривается исполнительский ансамбль как предмет, развивающий творческий потенциал учащихся. Показаны основные виды ансамблей, раскрывается их специфика.
Данная работа посвящена анализу литературы по данной проблеме, освещению различных взглядов в отечественной и зарубежной методике преподавания фортепианона эту проблему,обобщение собственного педагогического опыта в данной тематике.