Публикации автора (1)

Обучение русскому языку как иностранному (и для национальной школы, и для русской школы) имеет свои особенности, отличающие его от овладения родным языком, который усваивается в раннем возрасте неосознанно и стихийно (родной язык сначала является средством усвоения ребенком общественного опыта, и лишь затем – средством выражения собственных мыслей).