Создать условия для формирования у детей представления о том, как пробуждается природа;
- создать условия для формирования умения видеть, сравнивать, обобщать и делать выводы;
-познакомить детей с природными явлениями, и признаками весны;
- с помощью записи голосов птиц, журчания ручьев, показать пробуждение в природе.
Формирование на уроке системы универсальных знаний, умений и навыков; опыта самостоятельной деятельности учащихся, посредством поиска и сбора информации (в справочной литературе), обработки информации, решения проблемных задач и обсуждения проблемных ситуаций, соразмерных опыту учащихся данного возраста.