Публикации автора (2)

Современные молодые родители часто задаются вопросом: зачем детям изучать и знать родной язык? Ведь это может и не пригодится в их жизни… Многие с ясельного возраста разговаривают с детьми на русском языке. Поэтому при поступлении в школу большинство детей испытывают трудности при изучении родного (марийского) языка. Вследствие этого отсутствие интереса, желания и мотивации. Что сделать для того, чтобы мои ученики работали на уроках марийского языка и литературы активно, творчески и плодотворно. Как сделать эти уроки интересными, яркими?

Данный урок соответствует требованиям ФГОС, рассматривается в разделе уроков по литературному чтению и является уроком повторения и обобщения после изучения раздела «Апрель, апрель. Звенит капель…». На каждом этапе урока использованы активные методы обучения, которые активизируют деятельность детей, оживляют их учебную деятельность.