Статья «Формирование процесса социализации у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях внеурочной деятельности»

Актуальными являются понятия о «социализации», как процессе вхождения ребёнка в социальную среду, усвоение им социального опыта, различных способов жизнедеятельности, освоение и приобретение системы социальных связей, формирование собственных жизненных принципов, осуществление жизненного самоопределения в условиях организации внеурочной деятельности. Ведь внеурочная деятельность является составной частью учебно – воспитательного процесса и понимается сегодня как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей детей в содержательном досуге.