Публикации автора (2)

Данная методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, воспитателей детских дошкольных учреждений, студентов педагогических факультетов, родителей старших дошкольников как пример проведения занятия по ознакомлению с лексическими единицами русского языка, применяющимися в качестве ритуальных слов, фраз, необходимых для общения и закрепленных в обществе как этические нормы вежливости. В ходе занятия особое внимание уделяется формированию доброжелательной обстановки в детском коллективе, воспитанию у детей старшего школьного возраста культуры поведения.

Представленный игровой тренинг помогает заложить некоторые правила межличностных отношений, выявить особенности и способности детей, что является актуальным для выстраивания конструктивной работы детского коллектива (объединения, отряда, группы). Тренинг адаптирован таким образом, чтобы он не только способствовал конструктивному общению и знакомству детей, но и помогал педагогу оценить, кто из членов коллектива занимает оптимист и лидер, на кого стоит обратить пристальное внимание и поработать над раскрепощением или же корректировкой поведения в группе.