Методики обследования развития речи детей старшего дошкольного возраста

I. Методика «Обследование речи старших дошкольников» (Ушакова В.С., Струнина В.М., Яшина В.И.) Методика обследования позволяет выявить успешность усвоения ребенком программных задач по развитию речи, степень владения фонетикой, лексикой, грамматикой и связной речью при построении разных типов высказываний.