Разделы публикаций автора


3
Статья «Безоценочная система как основа повышения учебной мотивации в начальной школе»

Поиск иного подхода к оцениванию, который позволил бы устранить негативные факторы, способствовал бы гуманизации обучения, индивидуализации ученика, повышению его учебной мотивации и учебной самостоятельности ведётся беспрерывно. Именно с этим и связано появление идеи безотметочного обучения.