Формировать у дошкольников правильное звукопроизношение, умение дифференцировать звуки С-Ш в словах, словосочетаниях, фразе. Разнообразить с помощью дидактической игры работу над закреплением правильного звукопроизношения, обогащением словарного запаса детей, воспитанием навыков контроля и самоконтроля. В игре три карточки.В первой карточке расположены книги для вкладышей- рисунков. Во второй карточке изображены предметы и животные, в названии которых есть звуки «С». «Ш». Третья карточка с готовыми вариантами дифференциации звуков С-Ш в словах, фразе. У Саши в книжке машина.

Хочу рассказать об интересной работе логопеда Новиковой- Иванцовой Тамары Никифоровны. Заслуженный учитель РФ, кандидат экономических наук, логопед высшей категории Применение этой методики поможет в работе логопеда с неговорящими детьми.