В статье раскрываются возможности домашнего экспериментального задания по физике для формирования регулятивных УУД. Приводятся примеры домашних исследовательских заданий для учащихся разных классов. Даётся план описания экспериментального задания. Презентация наглядно демонстрирует опыт работы учителя по данной теме.

В статье говорится о возможности использования интерактивного оборудования и ИКТ при проектировании современного урока. Задача:  познакомить с особенностями, назначением и местом в учебном занятии ИКТ, а также представить возможные варианты их применения на уроке.  показать практическую значимость ИКТ для организации эффективной работы на уроке.