В статье описывается сайт как методическая разработка на время дистанционного образования. Описывается ход работы с учащимися, как излагался материал и проверялись полученные знания, как проводились олимпиады и защита годовых проектов, и действительно ли предложенный вид работы оказался удобен на время дистанционного обучения.