В данной статье мною рассматривается использование информационно-коммуникативных технологий в дошкольных учреждениях как одну из эффективных способов повышения мотивации и реальной перспективы разработки принципиально новых способов качественной индивидуализации обучения детей.
Организация эффективной системы работы с использованием информационно-коммуникативных технологий.