Исследовательская деятельность как средство формирования гражданской идентичности младшего школьника
Статья представляет систему работы по формированию гражданской идентичности младшего школьника через исследовательскую деятельность.
Учащиеся начальной школы мало знают о своем городе, родном крае. Современных детей необходимо учить уважать традиции народов своей страны. А чувство патриотизма может быть сформировано только у человека, имеющего богатые знания о родном городе, регионе, народах, живущих по-соседству.