Публикации автора (1)
2
Развитие творческого потенциала у «особых» учащихся на уроках русского языка и литературы
Понимая, что дети с ограниченными возможностями здоровья живут в постоянном психологическом дискомфорте от осознания того, что они не такие, как все, мы определили задачу: установить доверительное сотрудничество, научить выстраивать контакты в процессе обучения. В статье описаны некоторые направления работы.
