СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ В РЕАЛИЗАЦИИ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В данной статье рассматриваются традиционные и современные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников. Приведены примеры информационно-аналитических, наглядно-информационных, познавательных и досуговых форм.