Публикации автора (3)

В статье рассматриваются возможности практического применения технологий искусственного интеллекта в работе учителя начальных классов. Автор доказывает, что искусственный интеллект — это не угроза профессии, а мощный инструмент для персонализации обучения, разгрузки педагога от рутины и повышения мотивации младших школьников. Приводятся конкретные примеры сервисов и сценариев их использования.

Vатериалы данного мероприятия можно использовать во время проведения классных часов и мероприятий гражданско-патриотического направления.

Статья посвящена исследованию формирования и развития читательской грамотности младших школьников.