Готовый продукт проекта экологичен, требует минимальных затрат, легко трансформируется, не требует трудоёмкого ухода.

В современном мире компьютерных технологий все же незаменимыми в работе педагогов с детьми по-прежнему остаются пособия, созданные своими руками. Приоритетной формой деятельности является игра. Игра это основной вид деятельности в дошкольном и младшем школьном возрасте.

Ребенок – это маленький человек и его восприятие мира очень сильно отличается от восприятия взрослого человека. Помещение, в которое попадает малыш после детского сада, оказывает огромное влияние на его развитие. Даже незначительные штрихи интерьера школы могут неблагоприятно действовать на психику ребёнка. Именно поэтому, очень важно продумать элементы декора помещения, в котором ребенок будет проводить свободное время, приближая его к привычной домашней обстановке, тем более что, предоставление ребенку комфортных условий для отдыха и обучения - это залог успеха.

Презентация для защиты индивидуального итогового проекта "Кукольный театр как средство развития познавательных процессов у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста"

Презентация для защиты исследовательского проекта "Радуга в домашних условиях" на научно - практической конференции

Создание и реализация условий для формирования и воспитания гуманной, духовно – нравственной личности, достойных будущих граждан России, через ценности благотворительности.

При выполнении проекта дети приобрели профессионально- трудовые умения, навыки при изготовлении костюмов.Осознали полезность своего труда.Пополнили гардеробную школы новыми костюмами.

Бросовый материал всегда есть под рукой. Девочки на кружке "Рукоделие" из пластиковых бутылок изготовили сказочных героев.Оживили и украсили территорию школьного двора к открытию летнего лагеря . Тем самым очистили территорию от бутылок, дав им вторую жизнь.

Презентация для защиты индивидуального итогового проекта «Привлекательные элементы в дизайне школьной мебели»

Презентация к защите индивидуального итогового проекта Дидактическое пособие, как средство сенсорного развития детей младшего школьного возраста.