Электронное пособие используется в качестве наглядной демонстрации во время изучения раздела «Швейное машиноведение» по программам: «Труд (технология)», профессиональной подготовки по профессии «Швея»; программы "Швейное дело" для учащихся с ОВЗ, дополнительного образования "Школа для начинающих портних". Цели: оптимизировать процесс обучения за счет придания ему интерактивного характера, совершенствование знаний при изучении раздела программы «Машиноведение».

Урок

Конспект урока "Модная математика"

Урок формирования навыков по различным способам технического моделирования, знакомство с образцами юбок, применение приемов конструирования при изготовлении конической юбки.

Доклад

Доклад «Самостоятельная деятельность обучающихся на уроках технологии как проявление метапредметности»

Доклад раскрывает роль метапредметности и самостоятельной деятельности на уроках технологии. Интеграция знаний из разных областей науки формирует у школьников универсальные учебные навыки, способность решать комплексные задачи и готовность к профессиональной адаптации. Самостоятельная работа учит постановке целей, выбору методов, контролю качества и оценке результатов, развивая важные жизненные компетенции.

Ирина

25 December 2025

Поделка

Поделка из фетра "Снегирь"

Поделку можно использовать как елочное украшение.

Поделка

Ёлка

Данная поделка изготовлена из картона (основание) и бумажных салфеток

Презентация

Технологии механической обработки металлов с помощью станков

Металлообработка — фундаментальный элемент современного промышленного производства. Её значение определяется универсальностью, точностью и масштабируемостью процессов, позволяющих превращать сырьё в функциональные изделия с заданными свойствами.

Презентация

Классификация 3D принтеров

3D-принтер — это устройство, которое создаёт трёхмерные объекты, послойно печатая их из специального материала. Принцип работы — аддитивное производство: принтер не вырезает лишнее из цельного куска,«наращивает» изделие слой за слоем.

Презентация

Подводные робототехнические системы

Подводные роботы — это автономные или дистанционно управляемые аппараты, предназначенные для выполнения различных задач в водной среде. Они могут работать на больших глубинах, в условиях, недоступных для человека.

Презентация

Технологии механической обработки металлов с помощью станков

Презентация

Резьба и резьбовые соединения. Способы нарезания резьбы

Резьба — поверхность, образованная при винтовом движении плоского контура по цилиндрической или конической поверхности

Презентация

Моделирование технологических узлов манипулятора робота и программы компьютерного трехмерного проектирования.

Роботы распознают, понимают и меняют окружающую среду. Каждый год сфера деятельности роботов расширяется. Внедряют новейшие программы для того, чтобы роботы могли выполнить более точные действия: собрать автомобиль, отсортировать мусор, выбрать только спелые плоды при сборе урожая.

Поделка

Любимые герои "Ну, погоди!"

Поделка выполнена из пластилина. Приключение Зайца и Волка.

Надежда

21 December 2025

Внеклассное мероприятие

Квест-игра «Фестиваль цветов в искусстве»

Внеклассное занятие по предмету Труд (технология) по профилю «Цветоводство и декоративное садоводство». Данный материал предназначен для обучающихся 6 класса с интеллектуальной недостаточностью. Способствует созданию условий для формирования у обучающихся (ИН) общего представления о роли цветов в различных видах искусства через игровую деятельность.

Поделка

Новогодняя игрушка "Шар"

Игрушка выполнена в японской технике Темари ( упрощенный вариант). Способ изготовления : на надутый воздушный шар наматываются ниточки , смазанные краской с клеем. После высыхания шар лопается и аккуратно снимается, изделие украшается бусинками , ленточкой....

Статья

От мечты к реальности: Как трудолюбие и навыки помогают нашим ученикам реализовать свой потенциал.

В статье рассматривается взаимосвязь между трудолюбием, развитыми навыками и успешной самореализацией обучающихся.

Выступление

«Как разжечь искру познания: практические подходы к мотивации младших школьников»

Статья представляет собой не теоретические рассуждения, а практический набор стратегий из собственной практики. В статье даются конкретные методические приёмы для каждого этапа урока и подчёркивается роль учителя как главного вдохновителя и проводника в мир знаний.