Разработка урока английского языка для студентов СПО «Тормозные системы, назначение и типы. Основные проблемы тормозной системы»
В своей разработке я показала различные виды работы в условиях современного занятия с использованием и развитием УУД (универсальных учебных действий). Итогом данного учетно-обобщающего занятия становится сдача дифференцированного зачета. Таким образом, я постаралась провести занятие, отвечающее ГОС, и интересный студентам.