Духовно-нравственное воспитание на уроках математики

Учитель математики может осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся через содержание образования, через методы и формы обучения, через использование случайно возникших и специально созданных воспитывающих ситуаций и через личность учителя.