Формирование читательских умений через изучение рассказа Е. Чарушина «Как мальчик Женя научился говорить букву «р».

На уроке формируются у обучающихся читательские умения, через анализ художественного произведения, при помощи технологий: продуктивного чтения, здоровье сберегающая, развития критического мышления, системно-деятельностного подхода.