Формирование речевой компетентности - одна из приоритетных задач всестороннего гармоничного развития ребенка в дошкольном учебном заведении для детей с нарушениями речи. Вследствие речевой неготовности дети могут испытывать значительные трудности в обучении, установлении новых коммуникативных связей, социализации. Далее подробнее в статье.