Доклад «Решение ситуативно-познавательных задач как средство формирования метапредметных умений и навыков в процессе преподавания истории и обществ...
В процессе обучения учащихся истории учитель не только передает информацию о прошлом и настоящем человеческого общества, но и много работает над тем, чтобы выработать умения учащихся осмысливать и применять исторические знания, аналитически и критически оценивать исторические события, анализировать новые источники, аргументировать свою позицию.