Публикации автора (1)
0
«Различие названий предметов, признаков, действий».
Цели:
Образовательные:
1.Закрепить умение различать по вопросам слова-предметы, слова-признаки, слова-действия.
2.Формировать умение видеть слова-предметы, слова-признаки, слова-действия и правильно подбирать к ним вопросы.
Коррекционно-развивающие:
1.Развивать познавательную активность учащихся, зрительное восприятие, внимание, мыслительные операции.
Воспитательные:
1.Воспитывать любовь и интерес к предмету.
