0
«Различие названий предметов, признаков, действий».
Цели: Образовательные: 1.Закрепить умение различать по вопросам слова-предметы, слова-признаки, слова-действия. 2.Формировать умение видеть слова-предметы, слова-признаки, слова-действия и правильно подбирать к ним вопросы. Коррекционно-развивающие: 1.Развивать познавательную активность учащихся, зрительное восприятие, внимание, мыслительные операции. Воспитательные: 1.Воспитывать любовь и интерес к предмету.