Публикации автора (1)

Родительский практикум, проводимый в групповой форме с использованием приемов технологии критического мышления («Кластер», «Фишбоун», «Синквейн» и другие), способствует формированию у родителей педагогических умений по воспитанию детей. Родители, работая в группах, предлагают наиболее эффективные выходы из разных «проблемных» ситуаций повседневной жизни детей. При такой форме организации работы практически никто не остается сторонним наблюдателем.