Формирование социально-бытовых навыков у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью — процесс очень сложный. Особенное влияние на формирование таких важных навыков имеют следующие «отягчающие» факторы.
В рабочей тетради по учебному предмету «Окружающий природный мир» подобраны игровые и познавательные задания, содержание которых соответствуют темам уроков и направлены на развитие основных психических процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления, речи.