Публикации автора (7)

Методическая многовариантная разработка интегрированного занятия для детей 9-11 лет направлено на формирование понимания прикладного значения математики в медицине. Результативность занятия обеспечивается системой заданий, включающих расчёты дозировок, времени, скорости, а также практическое моделирование медицинских инструментов или моделей автомобилей. Материалы могут быть использованы педагогами для развития профессиональной ориентации в инженерно-медицинском направлении.

Методическая разработка предлагает систему интеграции математических задач с практической деятельностью по конструированию морских объектов. Особое внимание уделяется развитию пространственного мышления и исследовательских компетенций через решение реальных задач морской тематики.

Методическая разработка представляет собой сборник математических задач, составленных на основе сюжетов сказок А.С. Пушкина. Материал сочетает в себе элементы литературного наследия и математического образования, что делает процесс обучения более увлекательным и эффективным.

Представляю опыт проведения занятия «Инженерный марш Победы», направленного на формирование у школьников 9–11 лет инженерного мышления через призму исторических событий Великой Отечественной войны.

Публикация на II Всероссийский открытый конкурс педагогического мастерства «Лучший конспект занятия в системе дополнительного образования»

Конспект занятия на тему: «Математика помогает птицам - расчёты и конструирование кормушек по ДООП «Математика и конструирование» публикуется в рамках участия в Всероссийском открытом конкурсе педагогического мастерства «Лучший конспект занятия в системе дополнительного образования».

Космос вчера, сегодня и завтра Интерактивное занятие ко Дню космонавтики по ДООП "Математика и конструирование" (возраст 9-11 лет) в БУ ОО ДО «Омская областная станция юных техников»