Публикации автора (1)
0
Статья «Развитие представлений об окружающей действительности у детей с задержкой психического развития»
Обучение имеет ведущее значение в накоплении знаний у ребенка с ЗПР, в их систематизации, в том, чтобы накопление знаний способствовало умственному развитию ребенка.
