Публикации автора (2)

Формирование функциональной грамотности становится центральной задачей в обновленных ФГОС. Часто этот комплекс навыков ассоциируется с математикой, чтением или естественными науками, однако предмет ИЗО обладает нереализованным потенциалом для развития важнейших компонентов грамотности.

Урок предоставит возможность получить общие представления об орнаменте в квадрате и его применении в окружающей действительности. Также в современном обществе остро стоит проблема необщительности подрастающего поколения, а также возрастающей враждебности друг к другу. Данная работа направлена на развитие способности говорить друг с другом и достигать общей цели, помогая и договариваясь друг с другом.