Публикации автора (3)

Технология: игровое и коррекционно-развивающее обучение Методы:  словесный;  игровой;  объяснительно-иллюстративный;  репродуктивный; Цель: уточнить представления о членах семьи Задачи: 1. Формирование представлений о семье, элементарных родственных связях. 2. Развитие навыков согласования слов и словообразования, использования словосочетаний в устной фразе. 3. Коррекция памяти на основе упражнений в запоминании. 4. Воспитание заботливого отношения к членам своей семьи, чувства гордости за свою семью; базовых эмоций личности.

Класс: 8. Предмет: коррекционное обучение. Длительность: 40 минут. Цель: узнать, как дети должны вести себя в общественном транспорте. Формат: беседа

Викторина-игра для детей с ОВЗ