Публикации автора (3)

Основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатов обучающихся является защита итогового индивидуального проекта или учебного исследования. Защита реализованного проекта, представление учебно-исследовательской работы, наряду с традиционными формами оценивания метапредметных образовательных результатов на уровне среднего общего образования универсальные учебные действия, оцениваются в рамках специально организованных модельных ситуаций, отражающих специфику будущей профессиональной и социальной жизни подростка. Исследовательский проект является основным объектом оценки у

Курс «Эволюция органического мира» предназначен для учащихся 10 класса, углубленно изучающих биологию. Он направлен на формирование целостного эволюционного мировоззрения, понимания механизмов и закономерностей развития жизни на Земле. Программа предусматривает активное использование оборудования центра «Точка роста» для проведения практических и исследовательских работ, что способствует развитию научного мышления и подготовке к ЕГЭ.

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Многообразие органического мира» для 11-ых классов составлена по кодификатору проверяемых требований к результатам освоения среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена, утверждённым ФИПИ. Курс включает основные сведения по ботанике, зоологии, анатомии и физиологии человека, общей биологии. Программа предназначена для повторения и систематизации знаний с активным использованием оборудования центра «Точка роста».