Цели: - познакомить учащихся с понятием «толерантность», его происхождением, значением и актуальностью его формирования, как нравственного качества личности; -формировать представление о понятиях толерантной и интолерантной личности. - познакомить с основными чертами толерантной и интолерантной личности. Задачи: Образовательная: 1. Помочь учащимся понять, почему так важно уважать окружающих; 2. Дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности; 3. Объяснить ученикам, почему очень важно уметь решать проблемы мирным путём.

Планируемые результаты: Предметные:  формирование прочных знаний об особенностях односоставных предложений  формирование практического навыка умения находить односоставные предложения в тексте и определять их вид; Метапредметные:  умение находить односоставные предложения в тексте и определять их вид;  умение учащихся осуществлять причинно-следственные связи при анализе предложений и текста;  умения самостоятельно определять тему и цель своей работы;  умение оценивать и анализировать собственную деятельность с позиции полученных результатов. Оборудование урока: - компьютер - таблица Тип