Публикации автора (5)

Способы формирования понятийного аппарата младших школьников как ключевого компонента познавательной деятельности

В статье представлен опыт учителя начальных классов по использованию мультимедийных технологий для повышения мотивации и углубления понимания учебного материала у младших школьников. Описываются конкретные инструменты и платформы (Учи.ру, киноуроки, нейроигры, LearningApps, интерактивная доска, PowerPoint, Canva, Piktochart, RuTube, Google Docs, Microsoft OneDrive, QR-коды), методы их интеграции в учебный процесс, а также подчеркивается важность педагогической целесообразности при выборе и применении мультимедийных средств.

Информационно-аналитический отчет

Рабочая программа

Буклет для обучающихся