Публикации автора (1)

Важнейшими составляющими читательской деятельности, поддающимися измерению, являются читательские умения – те задачи и способы их решения, которые использует читатель для того, чтобы проложить собственный путь по тексту и между текстами. Данный сборник позволяет учителю литературы оценить читательские умения учащихся 5-8 классов: 1. найти и извлечь (сообщение или информацию), 2. интегрировать и интерпретировать (сообщение), или – по-русски: связывать и толковать, 3. осмыслить и оценить (сообщение) На основе предложенных заданий можно разработать свои.