Публикации автора (1)
0
Нестандартные задания по математике как средство развития логического мышления у младших школьников
Традиционные методы обучения математике, часто ориентированные на механическое заучивание алгоритмов, не всегда способствуют формированию глубокого понимания математических концепций и развитию критического и креативного мышления. В качестве эффективного средства решения данной проблемы предлагается использование нестандартных математических задач.
