Публикации автора (1)

Занятие имеет следующую структуру, состоящее из трёх частей. В вводной части уделяется время на настрой детей на совместную работу.Для успешной реализации поставленной цели и задач на занятии используются разнообразные методы и приемы работы: словесные, наглядные , практические, проблемно-поисковые.В завершении урока проводится закрепление изученного материала в вопросо-ответной форме. Подводятся итоги, позволяющие оценить совместно с учащимися, достигнуты ли поставленные в начале урока цель и задачи.