Публикации автора (3)

Ознакомить учащихся 5 класса с понятием ударение, ударный и безударный гласный; дать понятие о подвижности и разноместности ударения; совершенствовать умение учащихся выделять ударный слог и ударный гласный, произносить слова в соответствии с нормами русского литературного языка, замечать и исправлять основные орфоэпические ошибки.

Причастие совмещает в себе общие признаки прилагательного и глагола, т.е. оно причастно к ним, поэтому так и называется «причастие». В русском языке положение причастия неоднозначно. Лингвисты спорят, является ли причастие самостоятельной частью речи или же особой формой глагола. В настоящее время большинство ученых выделяют причастие как самостоятельную часть речи. Но мы будем придерживаться другой точки зрения – особая форма глагола

• обобщение и систематизация знаний, полученных в процессе изучения данной темы; • обогащение словарного запаса обучающихся; • коррекция речи, памяти, внимания, мышления, навыков самоконтроля; • развитие речевой и мыслительной деятельности обучающихся; • воспитание потребности пользоваться словарём; воспитание гармонически развитой, лингвистически компетентной