В данной статье рассматриваются разнообразные типы мотивации на обучение, а также модели, которые помогут сформировать и поддержать интерес к учебному процессу. Представлены модели внедрения мотивации как части педагогической работы на примере организации образовательного процесса в предпрофессиональных классах.