Публикации учеников автора (14)

Изучая произведение "О чем плачут лошади" на уроках литературы, мы не могли не изучить биографию автора. Фёдор Александрович Абрамов — писатель, публицист, литературовед, яркий представитель «деревенской прозы». Большое количество произведений Фёдора Абрамова с трудом проходили цензуру и редко шли в многотиражную печать, потому что показывали всю правду деревенской жизни. Его произведения критиковали, но писатель продолжал работать и публиковать свои произведения.

В 7 классе по литературе изучают произведения Евгения Ивановича Носова, в частности рассказы «Кукла» («Акимыч») и «Живое пламя». Изучая произведения автора мы не можем не обратиться к его биографии. Итак: Евгений Иванович Носов — русский и советский писатель, художник-оформитель. Родился в селе Толмачёво под Курском. Участвовал в Великой Отечественной войне, был тяжело ранен. После войны работал в газете, начал писать прозу. В школьной программе произведения Носова помогают обсуждать важные нравственные вопросы, воспитывать чувство сострадания и протест против равнодушия.

В рамках урока литературы мы познакомились с романом «Одиссея капитана Блада» Рафаэля Сабатини, который написан на основе исторических событий и биографий реальных персонажей в Карибском море.Автор создал вымышленного пирата — Питера Блада, — и вложил в сюжет элементы, связанные с событиями конца XVII века, в частности, с восстанием Монмута и пиратством

Александр Сергеевич Пушкин(1799–1837) — величайшая фигура в истории русской культуры. Его вклад в литературу настолько велик, что критика XIX века назвала его «солнцем русской поэзии», а фраза «Пушкин — наше всё» точно отражает его значение для национального самосознания. Краткая презентация о жизни поэта и его ссылках

Знакомясь на уроке литературы с рассказами "Кукла и "Живое пламя", мы не могли не познакомиться с биографией автора этих произведений. Ученица 7 класса подготовила презентацию к уроку.

В «Горе от ума» Москва — не просто город, а художественный образ, отражающий нравы, взгляды и уклад жизни российского дворянства начала XIX века. Через изображение Москвы Грибоедов раскрывает конфликт между старыми и новыми взглядами, между «веком нынешним» и «веком минувшим». В пьесе сталкиваются два мира: старый уклад (Фамусовское общество) и новое мышление (Чацкий).

В рамках изучения произведений Михаила Юрьевича Лермонтова в 7 классе ученик подготовил презентацию связанную с биографией автора, выделив важные моменты в его жизни и творчестве.

В рамках изучения биографии Михаила Юрьевича Лермонтова ученик 7 класса подготовил презентацию, выделив важные моменты его жизнедеятельности.

В рамках урока литературы ученики 9 класса решили побольше узнать друг о друге, подготовив проекты «Моя любимая книга» . Была проведена большая работа: подбор информации об авторе, истории создания книги, интересные факты, иллюстрации, фотографии; оформление работы. Проекты получились интересными, яркими. А, главное, познакомившись с работами одноклассников, ребята узнали о новых книгах и у многих возникло желание прочитать их. Я вам предлагаю проект – презентацию ученика 9 класса Бунакова Савелия. Его любимая серия книг – «Приключения Гарри Поттера"

В рамках урока литературы ученики 9 класса решили побольше узнать друг о друге, подготовив проекты «Моя любимая книга» . Была проведена большая работа: подбор информации об авторе, истории создания книги, интересные факты, иллюстрации, фотографии; оформление работы. Проекты получились интересными, яркими. А, главное, познакомившись с работами одноклассников, ребята узнали о новых книгах и у многих возникло желание прочитать их. Я вам предлагаю проект – презентацию ученицы 9 класса Кочерги Дарьи. Её любимая книга – «Приключения Алисы Селезневой"

Что такое искусство? Разновидности творчества народов России. Об этом можно узнать в презентации ученика 5 класса. Узор и орнамент, хохлома и городецкая роспись, резьба по дереву и др. Работа выполнена с с примерами и иллюстрациями

Как именно возникла роспись, неизвестно — популярно несколько версий. По одной из них промысел появился благодаря старообрядцам, которые после церковной реформы были вынуждены скрываться в лесах Заволжья. Среди беглецов были искусные умельцы, писавшие иконы и миниатюры для книг, которые использовали олово вместо позолоты для своих работ. Местные же жители отличались токарными талантами и поколениями изготавливали посуду. По воле случая эти традиции пересеклись и появилась хохломская роспись.

Добро пожаловать в мир монументальных каменных статуй. Они являются символами древних цивилизаций. Мы изучим их значение для истории, культуры и архитектуры.

Посуда с хохломской росписью — такой же узнаваемый символ России, как матрёшка или самовар. Хохломская роспись существует уже более 300 лет. Благодаря оригинальному способу превращать деревянные изделия в «золотые» без драгоценного металла этот промысел стал известен на весь мир. Однако вещи с хохломой любят не только за вид и нарядность — если бы не было прочного лакового покрытия, которое позволяет использовать предметы в быту, они бы не получили такой популярности. Выбор изделий с росписью постоянно расширяется.